サンプル5

下記のセッションの基本情報に基づくセッションのサンプルです。教育ターゲットや機会などに応じて活用ください。教材についてはクリーンスポーツアスリートサイトに掲載しています。

対象

IV. 育成対象アスリート及びサポートスタッフ

（詳細）
Jr.トップアスリート合宿参加選手（オリンピック、ジュニア、ユース日本代表候補も含まれる）

※当該項目で示している「教育目標」は、計画設計シートの「セッションの教育目標」にも記載されている、認知（思考力・判断力・表現力）の習得過程を６段階で示したものです。詳細については「クリーンスポーツEducatorハンドブック（P43～44）」をご参照ください。

実施方法

対面

所要時間

60分

主なアクティビティ

• アスリートインタビュー動画を視聴。スポーツの価値を考えるグループワーク
• シナリオを通して、病院・薬局で何を伝えれば良かったのかリスト作成、禁止物質を使用しないと治療できない時どうするかのリスト作成

カバーしているトピックス

セッションの教育目標（詳細）

1. ①クリーンスポーツに関する原則及び価値について、動画視聴や個人・グループワークを通して、客観的に見ることができるようにする。
2. ②競技者、サポートスタッフの権利及び責務や厳格責任の原則について、グループワークやクイズを通して、自分の行動を想定することができるようにする。
3. ③禁止表上の物質及び方法、薬の使用及び治療使用特例（TUE）について、ケーススタディ・グループワークを通して、実行・実践することができるようにする。
4. ④スポーツの価値を創るために、本セッションでのグループワーク、クイズ、ケーススタディなどの活動に、意欲的に参加することができるようにする。

使用する教材

• クリーンアスリートガイド（ユース）
• 動画教材「FAIR PRIDEアスリートインタビュー」｜JADAクリーンスポーツ・アスリートサイト

サンプルイメージ

※詳細はサンプルをダウンロードし、ご確認ください

• 

• 

ダウンロード