サンプル9

下記のセッションの基本情報に基づくセッションのサンプルです。教育ターゲットや機会などに応じて活用ください。教材についてはクリーンスポーツアスリートサイトに掲載しています。

対象

II. 強化対象アスリート及びサポートスタッフ

Ⅳ.育成対象アスリート及びサポートスタッフ

（詳細）

• 知的障がいのあるアスリート。育成（未成年）と強化指定が半数ずつ。
• サポートスタッフ（トレーナー、チームスタッフ、保護者）

※当該項目で示している「教育目標」は、計画設計シートの「セッションの教育目標」にも記載されている、認知（思考力・判断力・表現力）の習得過程を６段階で示したものです。詳細については「クリーンスポーツEducatorハンドブック（P43～44）」をご参照ください。

実施方法

対面（会場）

所要時間

60分

主なアクティビティ

• スポーツの価値や、アスリートの責務について個人ワークとグループワーク

カバーしているトピックス

セッションの教育目標（詳細）

1. ①クリーンスポーツに関する原則及び価値について、グループでの意見交換などの活動を通して、記憶することができるようにする
2. ②競技者、サポートスタッフの権利及び責務、厳格責任の原則について、個人ワークやグループでの意見交換などの活動を通して、記憶することができるようにする
3. ③禁止表上の物質及び方法、サプリメント使用のリスク、薬の使用及び治療使用特例について、個人ワークやグループでの意見交換などの活動を通して、記憶することができるようにする
4. ④スポーツの価値を守るために、本セッションでの個人ワークやグループでの意見交換などの活動に、関心を持って参加することができるようにする

使用する教材

• クリーンアスリートガイド（ユース）
• ドーピング検査手順
• 動画教材「Doping Control Procedure」
• リーフレット「未成年アスリートの保護者／サポートスタッフ向けアクションポイント」｜JADAクリーンスポーツ・アスリートサイト

サンプルイメージ

※詳細はサンプルをダウンロードし、ご確認ください

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